全國兩會召開以來，菠菜担保评级网址師生持續密切關注，通過手機、電腦、電視等多種渠道了解兩會進程、關注兩會内容、學習兩會精神，并結合自身工作學習實際，就會議話題展開熱議。
我校教職員工認真學習兩會精神
質量保障處處長助理曹洋波老師表示，政府工作報告對發展職業教育作出新布署，在教育領域引發熱議。作為應用型高校，需在“應用”上做文章，貼近地方産業規劃和布局，深化專業改革，深化産教融合。結合“新基建”這個焦點，重新審視專業的實踐性和工程能力的培養，做好專業發展規劃，調整課程設置，更新知識，增加職業教育内容，深化應用型人才培養模式改革，讓畢業生既有較全面的理論功底，又具備産業行業所需的職業技能。學校要把握住職業教育改革的戰略機遇，教師所具備相關專業的職業能力是關鍵。學校可采用“引進企業高級人才+自主培養”的方式，盡快完成師資隊伍的專業技術技能建設。
建築與藝術設計學院輔導員江晶表示，自兩會開幕以來，作為高校輔導員，作為一名母親，作為普通的中國公民，她持續關注着教育方面的話題。教育作為民族振興、社會進步的重要基石，在今年的政府工作報告中也有多處涉及，包括教育公平、高校畢業生就業等都與百姓生活工作密切相關。感謝代表們把老百姓的心聲傳遞，更感謝黨和政府傾聽百姓需求，做出頂層設計切實推進教育改革，讓中華民族希望的幼苗更加茁壯成長。
制藥與化學工程學院教師李豔麗表示，透過全國兩會這扇窗口，看到一個信心如磐的中國，一個彙聚起磅礴力量的中國。作為高校教師黨員，需要通過自己的努力，為國家經濟和社會發展不斷輸送德才兼備的人才。在教學和管理工作中應認真貫徹落實兩會精神，進一步增強自身的使命意識和責任意識，在今後的教學工作中，立足本職崗位，作出業績，在教書育人的道路上貢獻自己全部的力量。
機械與電氣工程學院2017級機電1班關雪同學表示，正如全國人大代表、中國女排國家隊隊長朱婷所說，女排精神是祖國至上，團結協作，頑強拼搏，永不言敗。這不僅是女排精神，也是中國的民族精神，但女排精神不是勝利時才有，而是一直存在的。無論是學習還是生活中，大家都會遇到許多困難，而女排精神在困難時更顯凝聚力。身處于這個機遇與挑戰并存時代的青年學子，更應該牢記使命，加強理論修養，勇于擔當，刻苦鑽研，實事求是，提升能力，全面發展，為祖國的現代化建設儲備資本。
學生線上學習兩會精神
土木與交通工程學院2018級工程造價2班周卓瑩同學表示，兩會帶着全國人民的寄托勝利召開，報告文字精煉，内容翔實。作為新時代青年學生幹部，她将堅定信念，在疫情防控工作中毫不退縮，逆流而上，堅守崗位，用自己的實際行動為成賢學院青年學子做出表率，展現青年一代的責任與擔當。2020是全面建成小康社會目标實現之年，她将用飽滿的熱情和奮鬥的汗水，将新時代青年的擔當書寫在祖國大地上，為打赢脫貧攻堅戰貢獻自己的青春力量！
學生認真觀看兩會新聞發布會
經濟管理學院2017級國貿專業2班包芸菲同學表示，疫情期間，90、00後活躍在戰疫一線、志願一線，展現着青春之力、年輕人的責任和擔當。青年人，開始關注社會問題、聚焦國家發展、用自己的所學回報祖國，科技、扶貧、支教、就業、養老……這些話題成為了“後浪”們的熱議，不再拘于校園的平靜而放眼自身和社會的發展是青年人需要給自己上的一課。青年學子要緊跟國家的步伐，把熱情揮灑在創新、實踐之中，用活力帶動全社會前進，做好黨的助手和後備軍。
基礎部教師李倩表示，作為高校教師，最關心的話題還是教育。今年高校畢業生達874萬人，要切實解決畢業生的就業問題，高校作為供給側，需要提高人才培養質量，提高畢業生的就業率和創業率。2021年，我國将進入“十四五”，辦好人民滿意的教育，培養創新型、應用型人才，培養學生的綜合能力，讓學生能夠在激烈的就業競争中處于有利地位，是高校的教育目标，這也對教師的工作提出了更高、更具體的要求。在今後的教學工作中，她将不斷努力，力争為國家教育改革發展助力，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻力量。
菠菜担保评级网址廖仁芳同學表示，作為一名中共預備黨員，要堅持黨的領導，在國家的危機時刻，絕不退縮，要以保護人民生命安全和身體健康為重任。身為新時代的大學生，面對很多挑戰，兩會的召開賦予強大的信心力量，相信中國能夠堅決打赢脫貧攻堅戰，在全面建成小康社會的沖刺階段取得勝利，新時代大學生将在社會主義現代化的偉大實踐中鍛煉自己，擔負起中華民族偉大複興的重任。
2020年全國兩會是在我國疫情防控取得重大戰略成果背景下，全國人民堅定信心、砥砺奮進的大會，也是在我國決戰決勝脫貧攻堅目标任務、全面建成小康社會之際凝心聚力、鼓舞士氣的大會。我校師生将持續深入學習貫徹全國“兩會”精神，切實把思想行動統一到黨中央重大決策部署上來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，為實現中華民族偉大複興及創建特色鮮明、充滿活力的一流應用型大學貢獻力量。